Кацнельсон Юлиана Витальевна
- Образование
- высшее по специальности "Педиатрия" (1998, квалификация: врач)
- Ученая степень
- кандидат медицинских наук (2009)
доцент кафедры общей психологии и психологии личности Должность
- Общий стаж работы
- 13 лет 8 месяцев 9 дней
- Стаж педагогической работы
- 10 лет 5 месяцев 29 дней
Повышение квалификации (за последние три года)
- Развитие российской государственности как приоритет образовательной политики современного университета (2023)
Преподаваемые дисциплины (за последние три учебных года)
- Психологические основы сексологии
- Психология влияния
- Психология здоровья
- Психология семьи и семейного воспитания
- Психология семьи и семейное консультирование
- Психология эмоциональных и сексуальных отношений
Образовательные программы, в реализации которых участвует преподаватель (в текущем учебном году)
- 37.03.01 Психология (Психология личности), бакалавриат, очная форма (2023)
- 37.03.01 Психология (Психология личности), бакалавриат, очно-заочная форма (2022, 2023, 2025)
- 37.03.01 Психология (Социальная психология), бакалавриат, очная форма (2024)
- 37.05.02 Психология служебной деятельности (Психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов), специалитет, очная форма (2022, 2023)
Публикации
- 2001Кацнельсон, Ю. В. Сравнительный анализ особенностей становления репродуктивной функции женщин трех возрастных групп [Текст] / Ю. В. Кацнельсон, Н. Ф. Никитюк, Л. И. Дробот // Учебная, научно-производственная и инновационная деятельность высшей школы в современных условиях : тез. докл. Междунар. юбилейн. науч.-практ. конф., посвящ. 30-летию Оренбург. гос. ун-та / М-во образования Рос. Федерации [и др.] ; гл. ред. Б. И. Огорелков. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2001. - Направление 1: Учебная, научно-методическая и культурно-просветительская деятельность высшей школы в современных условиях. - С. 88-89. . - 2 с. Проведено анкетирование, результаты которого подтверждают основную тенденцию - более ранний возраст становления репродуктивной системы.