Одна из основных задач федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» — совершенствование системы образования, которая должна обеспечивать цифровую экономику компетентными кадрами.
Ключевые компетенции цифровой экономики — компетенции, которые необходимы для решения человеком поставленной задачи или достижения заданного результата деятельности в условиях глобальной цифровизации общественных и бизнес-процессов.
Перечень ключевых компетенций цифровой экономики ежегодно актуализируется и представляется по соответствующему запросу в Министерство экономического развития Российской Федерации на основании данных АНО «Университет национальной технологической инициативы — 2035» (Центр компетенций федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации»).
Приказ Минэкономразвития России от 24.01.2020 № 41
Перечень ключевых компетенций цифровой экономики
Коммуникация и кооперация в цифровой среде.
Компетенция предполагает способность человека в цифровой среде использовать различные цифровые средства, позволяющие во взаимодействии с другими людьми достигать поставленных целей.
Саморазвитие в условиях неопределенности.
Компетенция предполагает способность человека ставить себе образовательные цели под возникающие жизненные задачи, подбирать способы решения и средства развития (в том числе с использованием цифровых средств) других необходимых компетенций.
Креативное мышление.
Компетенция предполагает способность человека генерировать новые идеи для решения задач цифровой экономики, абстрагироваться от стандартных моделей: перестраивать сложившиеся способы решения задач, выдвигать альтернативные варианты действий с целью выработки новых оптимальных алгоритмов.
Управление информацией и данными.
Компетенция предполагает способность человека искать нужные источники информации и данные, воспринимать, анализировать, запоминать и передавать информацию с использованием цифровых средств, а также с помощью алгоритмов при работе с полученными из различных источников данными с целью эффективного использования полученной информации для решения задач.
Критическое мышление в цифровой среде.
Компетенция предполагает способность человека проводить оценку информации, ее достоверность, строить логические умозаключения на основании поступающих информации и данных.
В рамках данного проекта Оренбургским государственным университетом были разработаны следующие дополнительные профессиональные программы (программы повышения квалификации):

- Уровень сложности программы
- начальный/стартовый
- Объем программы
- 72 академических часа
- Формат обучения
- онлайн

- Уровень сложности программы
- начальный/стартовый
- Объем программы
- 72 академических часа
- Формат обучения
- онлайн

- Уровень сложности программы
- продвинутый
- Объем программы
- 72 академических часа
- Формат обучения
- онлайн

- Уровень сложности программы
- базовый
- Объем программы
- 72 академических часа
- Формат обучения
- онлайн

- Уровень сложности программы
- базовый
- Объем программы
- 72 академических часа
- Формат обучения
- онлайн

- Уровень сложности программы
- базовый
- Объем программы
- 72 академических часа
- Формат обучения
- онлайн

- Уровень сложности программы
- базовый
- Объем программы
- 72 академических часа
- Формат обучения
- онлайн

- Уровень сложности программы
- базовый
- Объем программы
- 72 академических часа
- Формат обучения
- онлайн

- Объем программы
- 72 академических часа
- Формат обучения
- онлайн

- Объем программы
- 72 академических часа
- Формат обучения
- онлайн
